高考志愿填报关乎孩子大学四年及以后的未来发展，可谓是重中之重。选大学选专业同教育孩子一样要面向未来，着眼于长远，而不是眼前。这样才能为大学毕业时的择业以及以后人生的发展提供好的基础。本文孙老师为大家整理了关于沈阳工学院在贵州历年录取分数线数据，希望大家在选择学校的时候，都能找到适合自己的高校！
一、沈阳工学院在贵州高考最低录取分数线预览
观察到沈阳工学院在贵州的历年取分数线数据中，我们可以看到沈阳工学院在贵州录取最低分大约在234分到399分，录取位次在204825到43219区间,下面是历年沈阳工学院在贵州的录取分数线
1、沈阳工学院在贵州2022年理科最低录取分数线是361分，最低录取排名位次在130926名;
2、沈阳工学院在贵州2022年理科最低录取分数线是234分，最低录取排名位次在204825名;
3、沈阳工学院在贵州2021年理科最低录取分数线是368分，最低录取排名位次在127393名;
4、沈阳工学院在贵州2021年理科最低录取分数线是250分，最低录取排名位次在201384名;
5、沈阳工学院在贵州2020年理科最低录取分数线是385分，最低录取排名位次在129241名;
二、沈阳工学院在贵州历年录取分数线是多少
1、沈阳工学院在贵州2022年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 361 | 130926 | 30 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 234 | 204825 | 10 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 251 | 121593 | 5 |
2、沈阳工学院在贵州2021年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 368 | 127393 | 40 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 250 | 201384 | 15 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 479 | 43219 | 7 |
3、沈阳工学院在贵州2020年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 385 | 129241 | 47 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 345 | 166491 | 11 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 413 | 84126 | 4 |
4、沈阳工学院在贵州2019年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 本二 | 374 | 123926 | 41 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 本二 | 453 | 48172 | 6 |
5、沈阳工学院在贵州2018年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 本二 | 379 | 125639 | 34 |
| 2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 264 | 200908 | 18 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 本二 | 477 | 49045 | 4 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 专科 | 399 | 92584 | 2 |
三、沈阳工学院的属性和师资力量介绍！
沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校，创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处，地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”，校园北依浑河，交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩，建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生19036人。设有13个教学单位，在48个本科专业和11个专科专业招生。学校落实立德树人根本任务，把“建设最好的应用型大学”作为发展目标，坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略，大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神；学校以学生发展为中心，实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式，构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展的多样性需求的人才培养体系，致力于培养适应地方经济社会发展需要的，工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”的具有一定创新精神的高素质应用型人才。建校以来，已为国家输送了5万余名毕业生。学校大力倡导“以贡献者为纲”的文化理念，实施人才强校战略，形成了一支适应我校高素质应用型人才培养目标要求的。
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