《妈妈的帐单》教学反思范文
《妈妈的帐单》是一篇独立阅读课文，通过学习，让同学们认识到母爱的无私，由于现在的家庭，大多是独生子女多，父母亲都把自己的儿子当成宝，一直在默默地付出自己无私的爱，但是，大多孩子在享受父爱、母爱的同时，却忽略了自己也该回报一下父母亲。
因此，在教学本课时，我让学生反复读课文账单，仔细体会到小彼得的妈妈的帐单上是 0芬尼，蕴含着妈妈对小彼得的无私的爱。在理解的基础上，我让孩子们也谈谈自己妈妈对自己的`爱，孩子们的兴致也很高。在第一次进行教学时，个别环节太费时间，有些问题没有意义，比如“小彼得这个懂事的孩子，他怎么会想到给妈妈开账单？”也对一些问题的设置位置进行了调整，比如第一次安排在研读账单后的“如果你是小彼得，你会想起什么？”调整到课文总结时。“你什么时候会感到羞愧”这个问题改为“羞愧是什么意思？”在调整了教学环节后，我进行了第二次的公开课。
在这次公开课中有优点也有不足。对于略读课文，能够让学生充分读两份账单，并理解账单的内涵。并让学生体会两份账单的不同，抓住妈妈的账单，体会妈妈账单中的爱，让学生再次有感情地读账单。然后通过小彼得的一些动作词语，体会他此时的心情，引导学生在阅读时注意关键词。此外，在这次教学中还是有不足之处。在课堂上的引导还不够，平时对学生的语言表达能力的训练不到位，导致学生回答问题总是不完整。
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