《几何形体的联想》教学反思
本课的学习注重对形体的感受，注重培养学生观察、概括和联想创意的能力。通过解构一些形体，让学生学会透过表面理解形体内在的形态和构成。
通过对本课的教学，首先是对学生的感触，就是太低估学生的创造力和想象力了！出乎意料的是学生能将不同的几何形体组合穿插在一起，创造出不同的.形象，学生能将简单的圆、长方体等变换成椅子、动物等的形象，很让我惊讶。当然了，在装饰方面还有点欠缺。在本课的教学中主要存在以下一些问题：
1、教学中导入和主体环节衔接的连贯语不太自然，显得有点突兀。
2、在示范环节我示范的内容太多，课堂秩序显得有些乱。
3、在教学中，我讲的内容有点多，未充分给予学生一定的思考空间和发言权，小组合作学习没有得到应有的效果。
针对以上出现的问题，我在以后的教学中应做到：
1、在课下认真备课，顺教材，不断提高自己的语言表达能力，多听，多学，多练。
2、给予学生更多的思考空间，让学生去做课堂的主导者，让学生主动参与到教学活动中来。
3、注意学生的个体能力差异。示范的环节主要示范有代表性的几何形体组成，其它的一些方式如：伸缩、变形、穿插、切割等让孩子来思考、讨论，同时也能调动起学生的积极性。学生们有自己的想法，有自己的设计，教师不能限制的太多，不能禁锢他们的想象，要让他们大胆的发挥自己的想象能力。
推荐文章
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:41:37
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:37:48
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:34:24
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:30:12
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:26:10
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-05-24 12:22:31
六年级的信息技术教学反思2023-08-13 09:34:59
小班语言活动蛤蟆种瓜教学反思2023-08-27 16:22:16
北京的春节教学反思（通用六篇）2023-08-26 05:52:08
制取氧气教学反思范文（通用9篇）2023-08-19 02:06:08
六年级的信息技术教学反思2023-08-13 09:34:59
小班语言活动蛤蟆种瓜教学反思2023-08-27 16:22:16
北京的春节教学反思（通用六篇）2023-08-26 05:52:08
四年级数学小数的读法和写法教学反思范文2023-08-23 17:32:06
部编版五年级语文教学反思（精选六篇）2023-08-27 03:55:50
人教版小学一年级数学下册读数和写数课后的教学反思（通用五篇）2023-08-15 22:29:01
