有趣的拓印教学设计
教学目标：
1、能运用手中的油画棒或铅笔，拓印出自身认为好看的花纹，掌握拓印的方法。
2、培养同学的审美能力，从拓印中找到美、欣赏美。
3、感受到拓印的乐趣，并能激发同学拓印的兴趣。
教学重点：
能运用手中的工具，拓印出自身认为好看的花纹。
教学难点：
感受到拓印的乐趣。
课前准备：
铅笔、油画棒、纸、拓印的作品。
教学过程：
一、 导入
（教师事先准备好一张纸、一片树叶、油画棒）
1、 老师给你们这些资料，让你们制作成一幅画，你会怎么表示？
2、 请同学试一试。（可以有多种方法）
3、 交流。
你认为可以怎么做？把自身的`作品给大家看看。
二、 新授
1、为什么这张画会出现这样的效果？
（因为外表它有凹凸不平的花纹）
2、在你的身边，你认为还有哪些东西可以做这种拓印？请同学搜集一下。
（钱币，钥匙······）
3、请你把自身收集的东西用纸拓印一下。
4、你可以怎么拓？
请同学按这个方法试一试？
能拓印下来吗？对同学的作品讲评。
5、出现的问题：
A、拓印应朝一个方向。
B、 动作不可太重。
C、拓印时，纸不可移动。
三、 欣赏
1、这么美丽的拓印纹，可以做些什么呢？
A、拓印在纸上装饰。
B、 可以拓印成一条花边。
C、可以画成画。
2、欣赏作品
3、看到这些作品，你有些什么想法？
四、 同学作业要求
1、运用自身身边有的资料进行拓印。
2、可以独立完成作品，也可以几个同学合作。
五、 同学作画，教师辅导。
六、 点评。
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