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五年级下册古诗词三首练习设计

时间:2023-08-20 10:01:02 文/王明刚老师 学文网www.xuewenya.com

五年级下册古诗词三首练习设计

  一、拼一拼,写一写。

  zuì mù tónɡ jī lónɡ huánɡ hūn

  沉( ) ( ) ( ) ( )

  mèi lián penɡ yú chuán wò dǎo

  明( ) ( ) ( ) ( )

  二、给下列加点的字选择正确的读音,用“√”表示。

  1.草铺(pū pù)横野六七里。

  2.收篙停棹(diào zhào)坐船中。

  3.清平乐(yuè lè)

  4.最喜小儿亡(wánɡ wú)赖。

  5.溪头卧剥(bāo bō)莲蓬。

  三、火眼金睛(比一比,再组词)。

  蓑( ) 醉( ) 媚( ) 脱( ) 蓬( ) 茅( )

  衰( ) 碎( ) 眉( ) 锐( ) 篷( ) 矛( )

  四、根据提示填出诗句。

  1.《牧童》中的“__________,__________”两句诗,写出了原野上草色葱茏,晚风中笛声悠扬;而“__________,__________”两句诗活灵活现地刻画出了牧童无牵无挂,自由自在的形象。

  2.《舟过安仁》中的“__________,__________”两句诗,写出了两个孩子巧用计策,借风行船的奇思妙想。

  3.《清平乐·村居》中的“__________,__________”两句词,突出了老年人生活的安详,精神的愉快;而“__________,__________”两句词刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态。

  五、先解释字词,再写出诗句的意思。

  1.草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

  横野:__________ 弄:__________

  句意:_____________________________________________________________________

  2.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

  喜:__________ 亡赖:__________

  句意:_____________________________________________________________________

  3.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

  怪生:__________

  句意:_____________________________________________________________________

  六、手拉手(读一读,连一连)。

  宋·杨万里 《牧童》 世外桃源乡村图

  宋·辛弃疾 《舟过安仁》 牧童晚归休憩图

  唐·吕岩 《清平乐·村居》 渔童稚气可爱图

  七、快乐阅读。

  (一)小儿垂钓

  (唐)胡令能

  蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

  路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

  1.“应”在诗中的读音是__________,意思是__________。

  2.这首诗中的主人公是__________,文中对他的称呼是__________,它的意思是__________。

  3.用自己的话说说这首诗的意思。

  ___________________________________________________________________________

  4.你喜欢这个钓鱼的孩子吗?为什么?

  ___________________________________________________________________________

  (二)稚子

  (宋)杨万里

  稚子①金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲②(zhēng)。

  敲成玉謦(qìng)穿林响,忽作玻璃碎地声。

  [注释]①稚子:小孩子。 ②钲:古代行军时用的`打击乐器,形状像钟。

  1.根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。

  (1)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

  ___________________________________________________________________________

  (2)敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声。

  ___________________________________________________________________________

  2.“敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是( )

  A.夸张 B.比喻 C.拟人

  ___________________________________________________________________________

  3.读了这首诗,你眼前浮现出怎样的情景?

  八、练笔新时空。

  这三首古诗词都写出了童年生活的情趣。你最喜欢哪一首呢?放飞想象的翅膀,把它编成一个故事写下来。

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